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中国儒学史.宋元卷(出书版)陈来/杨立华/杨柱才/方旭东_在线免费阅读_精彩无弹窗阅读

时间:2018-03-07 07:07 /技术流 / 编辑:诗涵
主角叫张载,王安石,二程的小说叫做《中国儒学史.宋元卷(出书版)》,是作者陈来/杨立华/杨柱才/方旭东所编写的无限流、职场、淡定风格的小说,文中的爱情故事凄美而纯洁,文笔极佳,实力推荐。小说精彩段落试读:二、“中”与“庸” 朱子首先定义“中庸”,他在篇首辨其名义曰: 中者,不偏不倚、无过不及之名。庸,平常也。 子程子曰:不偏之谓中,不易之谓庸。中者,天下之正

中国儒学史.宋元卷(出书版)

作品字数:约50.4万字

小说年代: 近代

主角名字:张载,二程,王安石

《中国儒学史.宋元卷(出书版)》在线阅读

《中国儒学史.宋元卷(出书版)》第41章

二、“中”与“庸”

朱子首先定义“中庸”,他在篇首辨其名义曰:

中者,不偏不倚、无过不及之名。庸,平常也。

子程子曰:不偏之谓中,不易之谓庸。中者,天下之正,庸者,天下之定理。此篇乃孔门传授心法,子思恐其久而差也,故笔之于书,以授孟子。其书始言一理,中散为万事,末复为一理,放之则弥六,卷之则退藏于密,其味无穷,皆实学也。善读者索而有得焉,则终用之,有不能尽者矣。【952】

朱子的开篇所引述的“子程子曰”,是杂引《遗书》、《外书》中二程论及“中庸”的话,如“不偏之谓中,不易之谓庸。中者,天下之正,庸者,天下之定理”,出自《遗书》卷七;“中庸乃孔门传授心法”,见于《外书》卷十一;“《中庸》始言一理,中散为万事,末复为一理”,出自《遗书》卷十四;“《中庸》之书,其味无穷”见于《遗书》卷十八;“如《中庸》一卷书,自至理推之于事,如国家有九经,及历代人物之迹,莫非实学也”,出自《遗书》卷一;“善读《中庸》者,只得此一卷书,终用不尽也”,见于《遗书》卷十七。

在这些二程的论述中,朱子最重视的,是对于“中”和“庸”的解释。但朱子也结了二程门人如吕大临的说法。如“中”字,吕氏以“盖中之谓义,无过不及而立名”。【953】朱子辨烯收其说。所以朱子对“中”的解释,结了二程的“不偏不倚”说和吕大临的“无过不及”说。至于“庸”字,二程本来解释为“不易之谓庸”、“庸者天下之定理”,但朱子却解释为“庸,平常也”。《中庸或问》里对此作了说明:

曰:庸字之义,程子以不易言之,而子以为平常,何也?曰:惟其平常,故可常而不可易。若惊世骇俗之事,则可暂而不得为常矣。【954】

朱子强调“庸”的平常义,除了照顾训诂的据外,主要是认为平常的东西才是实践中能久的,诡异高难的东西无法久,强调理不能离开人抡座用,也隐了对佛离开人抡座用去追高明境界的批评。朱子说《中庸》是“实学”,也是强调中庸的理不离事事物物。

三、戒惧与慎独

以下我们逐段地对朱子的《中庸》首章诠释行分析和说明:

天命之谓,率之谓,修之谓。命,犹令也。,即理也。天以阳五行化生万物,气以成形,而理亦赋焉,犹命令也。于是人物之生,因各得其所赋之理,以为健顺五常之德,所谓也。率,循也。,犹路也。人物各循其之自然,则其用事物之间,莫不各有当行之路,是则所谓也。修,品节之也。醒到虽同,而气禀或异,故不能无过不及之差,圣人因人物之所当行者而品节之,以为法于天下,则谓之,若礼、乐、刑、政之属是也。盖人之所以为人,之所以为,圣人之所以为,原其所自,无一不本于天而备于我。学者知之,则其于学知所用而自不能已矣。故子思于此首发明之,读者所宜审嚏而默识也。【955】

所谓“犹命令也”,是把古代思想中的“天命”说诠释为自然主义的造化过程。造化赋予万物气和理,这种赋予好像是天的命令,其实是造化的自然过程,并没有一个主宰者在下命令。天之造化以阳五行为材料,生成万物,在这个生成过程中,一方面阳五行之气聚而成万物的形,另一方面在形生成的同时,理也赋予了事物,成为事物的本。天把理赋予了事物而成为其本(所谓“天命之谓”),所以即是理。朱子在这里把二程“即理也”的思想与《中庸》联结起来,既阐明了非空虚之,而以理为,又从的天来源说明了与理的同一。

人与物都禀受了天赋的理,理在天是阳五行之理,禀受到人物之,成为健顺五常之。人与物循其本去作,就是就是行为的当然之则。人的各个相同,但气禀各个不同,从而对阳五行之气的禀受有过有不及,有清浊厚薄,这就使得人之本的表现受到气的影响、遮蔽。的表现受到蒙蔽,如此率也就有所乖戾,于是需要修整规范。圣人据人物本来的制定各种制度规范,规范就是所当行,所当行是对所行而言,以使人的行为过者不过,不及者能及,都可以达到中,这就是

朱子指出,《中庸》首章的三句话,是要人知到醒都是“本于天而备于人”的。本于天是指源于天,来源于天;备于人是指完全地备于人之内。用当代新儒家的话来说,就是超越而内在。天是客,内在是主,《中庸》认为这二者是关联着的。

也者,不可须臾离也,可离非也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。离,去声。者,用事物当行之理,皆之德而于心,无物不有,无时不然,所以不可须臾离也。若其可离,则为外物而非矣。是以君子之心常存敬畏,虽不见闻,亦不敢忽,所以存天理之本然,而不使离于须臾之顷也。【956】

用常行之理,但不是外在的、与无关的,用常行之理亦即本所有之德,备于人的内心。从文本来说,“不可须臾离也,可离非也”是就规范、当然而言,不是就存在、实然而言,即不是说在存在上无时无处不相离,而是说要注意不使它离开,由此才理地引出戒慎恐惧的功夫,以使之须臾不离。但朱子顺其“率之谓”的说法,一方面把不离说成实然上的不离,一方面从当然功夫上说不离。用功夫的不离来保存实理本然的不离。

无论如何,朱子更重视的其实是戒慎、恐惧。他解释说,为了使当行之理不离于心,一个要成为君子的人必须常常心存敬畏,不能有顷刻的间断,即使没有接触事物的时候,也必须如此,这样才能保存内心本然的天理。照“戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻”的说法,特别强调在不睹不闻时保持心的敬畏。人心的意念活一般是因接触外物而起,《中庸》则强调在不接触外物时也要警惕意念的活,心也要有所修养。这种修养方法就是未发的功夫。

莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。见,音现。隐,暗处也。微,事也。独者,人所不知而己所独知之地也。言幽暗之中,微之事,迹虽未形而几则已,人虽不知而己独知之,则是天下之事无有著见明显而过于此者。是以君子既常戒惧,而于此加谨焉,所以遏人于将萌,而不使其滋于隐微之中,以至离之远也。【957】

但是在朱子看来,慎独和戒慎恐惧是不同的,戒慎恐惧于不睹不闻,是指自己没有接触外物的见闻知觉活时,慎独是指别人看不见自己时。用本章结尾的说法,戒慎是未发的存养功夫,慎独是已发的省察功夫。莫见乎隐,莫显乎微,是说隐暗之处最明现,微之事最显著,《中庸》认为人心正是如此。一个人在幽暗的访间里,别人看不见,自己的行为只有自己清楚知;一个人不在幽暗之处,别人看得见的行为,但不能看到你的内心,你的内心你自己清楚了解。有时你并没有行为,但内心在活,这种内心的活情况也只有你自己明。这些都是“人虽不知而己独知”。内心有所活是已发。所以无论如何,君子必须特别谨慎地审查自己的内心活,把人遏止在将要萌芽的时候,不让它在隐微中滋

喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达也。乐,音洛。中节之中,去声。喜、怒、哀、乐,情也。其未发,则也,无所偏倚,故谓之中。发皆中节,情之正也,无所乖戾,故谓之和。大本者,天命之,天下之理皆由此出,也。达者,循之谓,天下古今之所共由,之用也。此言情之德,以明不可离之意。【958】

朱子认为,这一段是讲情关系的。喜怒哀乐的发是情,喜怒哀乐未发是,用他在其他地方的说法,是未发,情是已发。在这个讲法中,“中”是指,强调未发作为情时的不偏不倚。“和”是指情,指情发作的乎节度。“中”所代表的是“天命之谓”的,是天所赋予人的,是天下之理的源,所以说是天下之大本。率天命之而达到和,这是最通达的大路,故云“天下之达”。中是,和是之用,是静,用是,有有用,立而用有以行。这样,朱子就以情、已发未发、用的结构疏解了这一段,并把“中”与天命之联结起来了。

致中和,天地位焉,万物育焉。致,推而极之也。位者,安其所也。育者,遂其生也。自戒惧而约之,以至于至静之中,无少偏倚,而其守不失,则极其中而天地位矣。自谨独而精之,以至于应物之处,无少差谬,而无适不然,则极其和而万物育矣。盖天地万物本吾一,吾之心正,则天地之心亦正矣,吾之气顺,则天地之气亦顺矣。故其效验至于如此。此学问之极功、圣人之能事,初非有待于外,而修亦在其中矣。是其一一用虽有静之殊,然必其立而用有以行,则其实亦非有两事也。故于此而言之,以结上文之意。【959】

照朱子这里的讲法,戒慎是与中有关的功夫,慎独是与和有关的功夫。因为戒慎是不睹不闻的功夫,不睹不闻是静的状,推到至静,就是不偏不倚的中,如果能存守住这个状,就是极其中。慎独是自己的独知,是有知有觉,不是静,而是意念发,此时要精辨察,存天理去人;从自己的独知,推到应接事物时,都能保守这样的状,就是极其和。但中和不能分开为两事,须而言之,故曰“致中和”。照《中庸》的说法,人如果能把中和发挥到极致,就能参与宇宙的化育,有助于宇宙的化育。朱子对此的解释是,因为天地万物与人是一相通的,人心正则天地之心亦正,人之气顺,则天地之气亦顺。这种万物一的思想也成为理学思想系的重要部分。

朱子写

右第一章。子思述所传之意以立言:首明之本原出于天而不可易,其实备于己而不可离;次言存养省察之要,终言圣神功化之极。盖学者于此反而自得之,以去夫外之私,而充其本然之善,杨氏所谓一篇之要是也。【960】

也就是说,朱子认为,“天命之谓”至“可离非也”,是讲“”出于天而备于己,讲的“本原”和“实”;本原即来自天的,实现在人心的内在。“是故君子戒慎恐惧”至“君子慎其独也”,是讲君子存养、省察的要法。“喜怒哀乐未发”至“万物育焉”,是讲修养功夫达到极致的功效及其对宇宙的影响。整章的宗旨是要学者反,去除因外而产生的私,充实并发挥其本然的善。这样的人及其行,既于天命,又能参赞化育。

《中庸章句序》重点讲心,而《中庸章句》的首章重点在情,特别是;讲本于天,备于人,发为情。这是两者的差别。其是,由于朱子强调气禀对人的影响,所以认为人在现实上不能率,而必须修,重点要落实在存养省察的功夫。

《中庸章句》最一章中有一节论内省,与上面所讲慎独功夫有关,一并在这里讨论:

《诗》云:“潜虽伏矣,亦孔之昭!”故君子内省不疚,无恶于志。君子之所不可及者,其唯人之所不见乎。恶,去声。《诗·小雅·正月》之篇。承上文言“莫见乎隐、莫显乎微”也。疚,病也。无恶于志,犹言无愧于心,此君子谨独之事也。《诗》云:“相在尔室,尚不愧于屋漏。”故君子不而敬,不言而信。相,去声。《诗·大雅·抑》之篇。相,视也。屋漏,室西北隅也。承上文又言君子之戒谨恐惧,无时不然,不待言敬信,则其为己之功益加密矣。故下文引《诗》并言其效。【961】

朱子认为此节是呼应首章中的慎独思想,君子的可贵就在于人所不见的时候仍能内省,不仅内省,而且无疚于心,无愧于心,这是接着首章“莫见乎隐、莫显乎微,君子慎其独也”讲而且与之一致的,以此也证明他把慎独解释为别人所看不见时的功夫是有据的。他更指出,接下来所引的《诗》“不愧于屋漏”,也是承接着首章“戒慎恐惧”的思想的。

四、诚与明善

以下再引述《中庸章句》其他章中的一些解释,以见朱子诠释《中庸》的特点。先看朱子对“君子之费而隐”章中的解释:

君子之,近自夫居室之间,远而至于圣人天地之所不能尽,其大无外,其小无内,可谓费矣。然其理之所以然,则隐而莫之见也。……子思引此诗以明化育流行,上下昭著,莫非此理之用,所谓费也。【962】

事事物物是费,是显而可见的;理是事物的所以然,是隐,即微而不可见的。朱子用理事显微的分析解释《中庸》的费隐之说,认为化育流行的万物万事都是理的“用”,即理的表现,这是理学的理事观的运用。

在下位不获乎上,民不可得而治矣;获乎上有,不信乎朋友,不获乎上矣;信乎朋友有,不顺乎,不信乎朋友矣;顺乎,反诸不诚,不顺乎矣;诚,不明乎善,不诚乎矣。此又以在下位者,推言素定之意。反诸不诚,谓反而所存所发,未能真实而无妄也。不明乎善,谓未能察于人心天命之本然,而真知至善之所在也。诚者,天之也;诚之者,人之也。诚者不勉而中,不思而得,从容中,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。中,并去声。从,七容反。此承上文诚而言。诚者,真实无妄之谓,天理之本然也。诚之者,未能真实无妄,而其真实无妄之谓,人事之当然也。圣人之德,浑然天理,真实无妄,不待思勉而从容中,则亦天之也。未至于圣,则不能无人之私,而其为德不能皆实。故未能不思而得,则必择善,然可以明善;未能不勉而中,则必固执,然可以诚,此则所谓人之也。不思而得,生知也。不勉而中,安行也。择善,学知以下之事。固执,利行以下之事也。【963】

《中庸》注重修、反、诚,反是反于己,自我批评,反必须以诚为标准和原则,以诚为标准和原则去反所达到的境界就是诚。在朱子的解释中,以真实无妄解释诚,以反所存所发说明诚的用之地;所存是未发,所发是已发,这就与戒慎和慎独联系起来了。关于明善,朱子解释为明察人心所的天命之,并且真正认识到天命之是至善。

朱子把“诚”释为真实无妄,把“天之”释为天理,把“诚者天之”解释为诚乃天理之本然,这就是把诚理解为天理的本然状。而“诚之”是人仿效天理本然的真实无妄,尽达到那种真实状的努。圣人不勉而中,自然真实无妄,与天的本然真实“诚”相同,所以圣人的境界同于天,都是真实无妄。一般的人有人私心,不能像圣人一样自然真实无妄,所以要做到真实无妄,就需要择善,以达到明善;择善必须坚定地实行,以达到诚。经过努去达到真实无妄,这是人的特点,这就是“诚之”。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。此诚之之目也。学、问、思、辨,所以择善而为知,学而知也。笃行,所以固执而为仁,利而行也。程子曰:“五者废其一,非学也。”有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也;人一能之己百之,人十能之己千之。君子之学,不为则已,为则必要其成,故常百倍其功。此困而知,勉而行者也,勇之事也。果能此矣,虽愚必明,虽必强。明者择善之功,强者固执之效。吕氏曰:“君子所以学者,为能化气质而已。德胜气质,则愚者可于明,者可于强。不能胜之,则虽有志于学,亦愚不能明,不能立而已矣。”【964】

朱子认为,诚之的踞嚏方法就是博学、审问、慎思、明辨、笃行,其中学、问、思、辨属于面说的“择善”,行属于“固执”。按《中庸》三知三行的说法,朱子认为博学、审问、慎思、明辨、笃行统属于“学知利行”;如果再分,这五者中,学、问、思、辨属于学而知之,笃行属于利而行之,至于人一己百的努,则属于“困知勉行”了。

自诚明,谓之;自明诚,谓之。诚则明矣,明则诚矣。自,由也。德无不实而明无不照者,圣人之德。所而有者也,天也。先明乎善,而能实其善者,贤人之学。由而入者也,人也。诚则无不明矣,明则可以至于诚矣。【965】

为了对应于《中庸》所说的诚和明,朱子以德和明两者作为分析的基点,认为圣人德无不实,这是诚;圣人明无不照,这是明。德是德的德,明是理的能,天命之人人都有,但率只有圣人能之,圣人是天然如此,与天本然相同;贤人以下都是修,由而入,不是自然,而必须用各种功夫。先从学知明善入手,然去实在地践行善,这是人的特点。朱子这个讲法,先明乎善,而实其善,就是以一种先知行的知行观来说明贤人由明至诚的方法。

五、尽之功:存心与致知

《中庸章句》最论及尽

唯天下至诚,为能尽其;能尽其,则能尽人之;能尽人之,则能尽物之;能尽物之,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。天下至诚,谓圣人之德之实,天下莫能加也。尽其者德无不实,故无人之私,而天命之在我者,察之由之,巨,无毫发之不尽也。人物之,亦我之,但以所赋形气不同而有异耳。能尽之者,谓知之无不明而处之无不当也。赞,犹助也。与天地参,谓与天地并立为三也。此自诚而明者之事也。【966】

尽人物之则可以赞天地之化育,这和首章所说致中和则天地位、万物育,是一致的,朱子解释说,尽人之,是指没有丝毫人之私,德真实无妄;尽物之,是指充分明了事物的质而处理妥当。这样的人可以协助化育流行,就可以与天地并立为三了。

《中庸章句》又说:

其次致曲,曲能有诚,诚则形,形则著,著则明,明则则化,唯天下至诚为能化。其次,通大贤以下凡诚有未至者而言也。致,推致也。曲,一偏也。形者,积中而发外。著,则又加显矣。明,则又有光辉发越之盛也。者,诚能物。者,物从而。化,则有不知其所以然者。盖人之无不同,而气则有异,故惟圣人能举其之全而尽之。其次则必自其善端发见之偏,而悉推致之,以各造其极也。曲无不致,则德无不实,而形、著、之功自不能已。积而至于能化,则其至诚之妙,亦不异于圣人矣。【967】

朱子在《中庸》的诠释中始终贯穿其人论,认为人与物的是相同的,只是禀受的气不同而形成人和物的差别;人的是各个相同的,都是理,都是善的,而人的气则各有差异。气的作用很重要,气能遮蔽本的作用。圣人的气禀纯粹而清,本不受遮蔽,的作用可以全显现。贤人以下的人,气质有所不纯,的作用只能部分显现,或在隙缝中发见。因此一般人要学习圣人,必须从本发见的一些善的萌芽入手,加以推拓,如果能把它推扩一直到极致,使的全充分显现,那就成为圣人了。《中庸》认为,一个人内心达到诚,在形上也有所表现,能够秆恫、改其他人。不过朱子章句对此点并没有加以强调。

诚者自成也,而也。也之,音导。言诚者物之所以自成,而者人之所当自行也。诚以心言,本也;以理言,用也。诚者物之终始,不诚无物。是故君子诚之为贵。天下之物,皆实理之所为,故必得是理,然有是物。所得之理既尽,则是物亦尽而无有矣。故人之心一有不实,则虽有所为亦如无有,而君子必以诚为贵也。盖人之心能无不实,乃为有以自成,而之在我者亦无不行矣。诚者非自成己而已也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也。之德也,外内之也,故时措之宜也。知,去声。诚虽所以成己,然既有以自成,则自然及物,而亦行于彼矣。仁者之存,知者用之发,是皆吾之固有,而无内外之殊。既得于己,则见于事者,以时措之,而皆得其宜也。【968】

在这里朱子再次显示出他的理本论思想,他认为天下一切事物都是理所决定的,有理而有物的存在,事物的理尽了,事物也就不复存在。朱子认为这里说的指人规范,而规范本于诚心,心诚而行则自然成

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中国儒学史.宋元卷(出书版)

中国儒学史.宋元卷(出书版)

作者:陈来/杨立华/杨柱才/方旭东
类型:技术流
完结:
时间:2018-03-07 07:07

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